DANDO DE QUÉ HABLAR. “Actividades con Playmobil”

Crear un contexto significativo en el  que nuestros alumnos usen  una lengua extranjera se convierte en  todo un reto para el profesor.

La Expresión Oral es  sin duda una de las destrezas  más difíciles de trabajar y de adquirir en el aprendizaje de una segunda lengua. Por un lado, resulta complicado  crear contextos en los  que los alumnos puedan usarla con naturalidad. Es decir,  ir más allá de la mera “classroom language” en una clase de lengua extranjera es todo un reto para el docente. Otro factor importante es la propia personalidad del alumno ya que, en ocasiones, aunque tengan “algo interesante  de qué hablar”, el miedo  y o la timidez se lo impiden. Por ello, en el primer ciclo de ESO  apostamos por actividades con un componente lúdico y más desenfadado que suelen funcionar muy bien.

 En nuestro  colegio Santísima Trinidad tenemos la inmensa suerte de contar con el legado de nuestra previa participación en programas Erasmus +; nuestra conocida “Aula Lego”, dotada de  una gran variedad de  materiales Lego y Playmobil  que nos pone las cosas más fáciles. Estos materiales son ideales para este propósito. Es fantástico ver cómo alumnos tímidos son capaces de hablar con naturalidad en una lengua extranjera si  lo hacen a través de un personaje; en este caso de un muñeco Playmobil, y se olvidan de que son ellos los que están hablando.

Por eso quiero compartir una de las actividades de las que más satisfecha me he sentido a lo largo de mi práctica docente. La realicé con estudiantes de segundo año de secundaria. Podéis ver el resultado en estos vídeos  que grabé en clase durante  uno de sus ensayos.

A través de  esta actividad, además de disfrutar, pudimos trabajar  aspectos propios de la lengua Inglesa como:  pronunciación, entonación, vocabulario y gramática. En otras ocasiones también  usamos materiales Lego como “Build to Express”  o “Story Starter”  para que nuestros alumnos practiquen la expresión oral tanto en su lengua materna como en una lengua extranjera.

Recordad “nunca se es lo bastante mayor como para dejar de aprender jugando”.

Mª Soledad González Blázquez

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